Rescata símbolos de las culturas originarias de América, emplea formas sintetizadas geométricamente, se toma todo tipo de libertades con el color y la narrativa. Incluye palabras, signos, símbolos; inventa seres; juega.
Su obra rechaza todo tipo de encasillamiento.
ACTIVIDADES PARA LOS NIÑOS:
¿Qué se imaginan cuando ven esta pintura? ¿Qué colores hay? ¿Qué creen que hacen los personajes?
1- Miramos con lupa una parte del cuadro. ¿Qué ven? Representarán la parte de Cuadro que elijan usando papel celofán.
2- Sellarán toda la hoja con esponjas empapadas en témpera aguada, utilizan
los colores que predominan en el cuadro. Cuando esté seco, mojarán hisopos en tinta negra, pueden escribir. Jugarán haciendo líneas y formas, inventando personajes fantásticos.
3- Compararemos todas las producciones, cada uno contará que hizo, que personaje creó, por qué y le pondrá un nombre.
MOOOOOOOOOOY BUENO
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